ну вот, как быстро начались отмазки насчёт Шерлока Холмса...

Офигеть...Девочка - будущий учитель младших классов. Ну, видимо мне и самому, и с детьми и внуками здорово везло......
Э-э- ... Вопрос не о знания, а о манере поведения.....

Отредактировано vv9m83 (30-03-2026 12:50:57)

Отправил меня форум читать Устав КП Китая.
И очень я неплохо сходила.
Сразу всё понятно. Хорошо у них всё устроено, логично, без опиума для народа, а демократия и социализм. Поэтому, если наши это "скоммуниздят", без гражданской войны, то трудящимся такое госустройство будет полезно. Поэтому не страшно, судя по аналитике ИИ, феодализма и диктатуры тирана в Китае нет. Можно к его политическому строю и присмотреться. И границы у Китая открыты.
Из интернета:

Государственный строй Китайской Народной Республики — строй государства народов Китая (Китайской Народной Республики) основан на конституции КНР, согласно которой «Китайская Народная Республика есть социалистическое государство демократической диктатуры народа, руководимое рабочим классом (через Коммунистическую партию Китая) и основанное на союзе рабочих и крестьян.

Отредактировано Лариса (18-04-2026 11:46:35)

Великая Гнесинка — как трое еврейских девушек изменили систему музыкального образования в России.
Многообещающая певица и пианистка Белла Флетзингер вышла замуж за раввина Фабиана Гнесина. Один за другим стали появляться на свет дети, и с мечтами о мировой славе пришлось расстаться. Думала ли талантливая женщина, пожертвовавшая своими амбициями ради семейной жизни, что ее дети – семеро из двенадцати — сумеют посвятить жизнь музыке? Неизвестно.
Но мать передала детям не только музыкальный, но и педагогический дар.
Первой в Московскую консерваторию поступила старшая дочь Евгения. За ней Елена, Мария, Елизавета. Сын Михаил выбрал Санкт-Петербург. Даже в условиях жесткой процентной нормы на поступление евреев в высшие учебные заведения Российской Империи все Гнесины были в разное время с воодушевлением приняты – настолько ярко проявлялись их творческие способности. Когда двое старших сестер уже закончили консерваторию, умер отец. Семья осталась без средств к существованию.
⠀
Тогда у девушек возникла идея открыть собственное музыкальное училище. Вдохновителем стала Елена, которая обладала не только самым ярким исполнительским дарованием, но и недюжинными организаторскими способностями. Сложно даже представить: в конце девятнадцатого века, совсем молодая женщина, еврейка, успешно преодолела все бюрократические препоны и создала принципиально новое учебное заведение.
С самого начала «Училище сестёр Гнесиных» шло путём особого развития, не стремясь никому подражать. Была создана новая методика и сделан упор на индивидуальный подход и разностороннее развитие учеников. Помимо специальности дети учили теорию, хоровые и ансамблевые дисциплины. Внимание к личности каждого ребенка было предельным – своих учеников Елена Фабиановна узнавала даже по звуку шагов. Сначала преподавали только Елена и Евгения. Позже к ним присоединилась Елизавета. Потом Ольга, бывшая одной из первых выпускниц нового училища. Затем Николай организовал кафедру композиции.
«Гнесинка» успешно пережила революцию, борьбу со всевозможными РАПМ, войну, культ личности. Превратилась из небольшой частной школы в уникальный музыкально-педагогический вуз. Сейчас «Гнесинка» — имя нарицательное, символизирующее высший стандарт музыкального образования. Это один из лучших музыкальных вузов мира, ищущих и воспитывающих молодые таланты.
Очень воодушевляющий исторический пример приложения сил, трудолюбия и таланта для свершения мечты. Ведь всё началось с мечты.

Тех, кто выбивался среди остальных (выделялся) брали и учили отдельно. Так и в СССР было, да и вообще, наверно, в любой стране.....  Лругое       дело, что          это не   система    везде - кому-то повезет, а более талантливый - на хрен.....

Отредактировано vv9m83 (19-05-2026 15:01:51)

нормальная специальность, хороший специалист всегда будет востребован
У нас удаленные программисты куча вакансий висит, до 2 тыс долларов и это только по бухгалтерии и удаленно! Вообще не вижу проблем с трудоустройством

По бухгалтерии - другую специальность нужно иметь в качестве основы, а программист или системщик - это не бухгалтер и финансист. Вот как у нас готовили по специальности (аэродинамика и термодинамика), ну а на машинах работать необходимо, так саменьки. Даже никаких курсо в учебных программах  не было.
Э-э-... Только на военке было начальное программирование, так для ознакомления: мы больше преподавателя знали, посему преподаватель (полковник) тдал программу для объяснения одному студенту, чтоб ошибок не наговорить.

Угу.... И возникает проблема, как "сеньоров" получать в ВУЗах? Их же готовить по сециальным программам нужно, как нас готовили (3 ВУЗа в стране было с нашей специальбностью, и то посмотрел - в ВУЗах были разные программы и направления на одной и тй же сепециальности).
Э-э- Что интересно, так нас предупреждали: при работе в КБ не расчитывайте на карьерный рост. И действительно - на встречах максимум у одного человека- стал дире6ктором института нефти и газа (но был д.т.н.).

Отредактировано vv9m83 (01-09-2026 11:28:36)

В институтах готовить сразу будут, как нас. Сразу высокий уровень в своей области, но без всего смежного, что необходимо обычно по спе5циальности - тут уж самостоятельно паши.

Отредактировано vv9m83 (01-09-2026 11:31:54)

Так и набирали так - по результатам. Товарищ у меня - золотой медалист, поучился несколько месяцев у нвс (я его и не запомнил в институте), и сказал себе: "фиг ли я среди сильных учиться буду?" и перевелся на другую специальность - в "ракетчики". И закончил инстиьтут с красным дпломом. Дружим с окончания института и работали в одном КБ, а только на пенсии выяснилось, что вместе начинали учиться.
Э-э-.... Кстати, все медалисты со специальности "высыпались" (кто на второй год остался на специальности, кто перевелся на другую специальность до 3-го курса). Из 26 чеовек поступавших в группе закончило 14 (своих) - всего 16 (со второгодниками), но никого из института не выгнали. Декан при вручении дипломов говорил, что на нашей специальности это лучший результат с момента ее возникновения (даже "золотой выыпуск" хуже был).

Отредактировано vv9m83 (01-09-2026 11:49:15)

Сейчас - не готовят, но будут вынуждены готовить. Ибо, чтобы вырастить специалиста, нужна была бы куча средних.
Э-э-.... Сын поступал в УПИ на специальность, так там при поступлении правило "золотого аттестата" отменили, иначе бы не поступил - медалисто было больше, чем мест в группе. Ну и подобная же специальность была на другом факультете: практически все не прошедшие по конкурсу туда отправились учиться.
Э-э-№2... Специальность практически одна была (у него товарищ там учился), а учили по разному.

Да, о "сеньорах". Диплом был о гиперзвуковых изделиях. Началась работа - скучно над серией сидеть, обрабатывать данные испытаний. Я и набросал план, что в изделии смотреь нужно и отрабатывать, какие проблемные моменты увидел во время просмотра всех материалов и подготовки диплома: показал нач.бюро. А он посмотрел и через часик мне говорит: "Идем к нач.отдела." Я думал, он там что-то говорить будет, а зашли в кабинет, нач.бюро на сульчик у входа и мне: "Иди, докладывай". Ну, основное пару фраз сказал и начотдела стал мою бумагу смотреть. Быстренько посмотрел и стал спрашивать у меня, кто по пунктам решать данную проблему будет. А я откуда знаю? В общем покрыл меня матом (лихой был матерщинник) и сказал, чтоб я все расписал и завтра в 9 утра пришел с бумагой. Вышли из кабинета, я грустный, а начбюро приобнял за плечи и: "Что, Вася, попало? Не расстраивайся, сейчас придем и все напишешь." Пришли, начбюро всем инженерам по направлениям задачу поставил, ну и давай все каждый свой пункт плана дорабатывать - кто может это делать и звонить в разные организации- от Мурманска до Новосибирска. Быстро мне заполнили - кто что разрабатывать может, с фамилиями и названиями организаций. На следующий день принес нач.отдела бумажку. Он посмотрел и добродушно: "Ну вот, другое дело. Пока не накричишь, лишнего слова написать не хотят.".  Начотдела поставил резолюцию, забрал бумажку и к ГК. Вечером вызывает и говорит: "Все, утвердил ГК. Собирай совещание в МАПе и решай вопросы." Опять нач.бюро распорядился: День назначил, когда совещаться - 10 дней на подготовку. Все созваниваться стали, говорить, приглашать. В общем через 10 дней поехал на совещание с "секретарем" - женщина, техник бюро нашего. Поселили ее в 1-кк, меня в 3-х кк министерскую (чтоб совещания проводить - у меня в Министерство вообще доступа нет с моим допуском). Ну и неделю совещались каждый день (обычно с 12 ддня до 9 вечера) - представители 15 организаций страны (смешно было, заходят, представляются - все со званиями, один академик и только один КТН), а я руку жму - инженер ...., КБ "Новатор").  Собрались, я полчаса не мог всех за стол загнать - разбрелись по квартире кучками и разговаривают, давно не виделись. Расселись, перед каждым бумага несколько листов и карандаши очиненные. Я во главе стола (рядом нач.отделения из ЦАГИ, член-кор.). Объявляю тему и начало работы: громовой хохот. Покраснел, не знаю, что за херню спорол - все громко смеются. Тут человек из ЦАГИ мне - "Не обижайтесь, Вы еще не привыкли такие совещания вести. Давайте, я помогу." Я с радостью согласился, начал вставать, а он"Сидите, сидите. Вы же председательствующий, а я помогаю только". Ну и объявляет: "Кто что привез - доставайте" Все в портфели и давай доставать. Тарелки из шкафов, фужеры, бутылки. Три бутылки отбрали, остальное - в сервант. Ну и сосед дал еще всем полчаса на беседу людям, а потом началось деловое совещание. Здорово тогда научился работать с людьми. Неделю просовещались, бумаги (кто что делать будет), письма москвичи у себя печатали, я читал и подписывал (ага, инженер ....). С утра бумаги нужные в Министерство возили и привозили уже подписанные руководством. Кстати, финансовый вопрос вообще не рассматривали, только технический (кто что делать может и будет), финансы потом отдельно решали, уже из организций, без моего участия.  Через неделю закончили совещаться (я вообще всю неделю на улицу не выходил), и мы вернулись.
По итогам  - приказ и 100 руб премия за вполнение важного задания. Потом, когда работал над подписанным, почти каждый раз премировали. Три года работал, накатался по организациям - интересно.
Ну а часть принятых решений пришлось докладывать Люльеву на совещании нач отделов и ведущих - человек 30-40 было. Тоже интересно, все сидят за столом, а я посреди перед столом Люльева. Он задал вопрос о материалах, что решили рекомендовать к испытаниям. Я замялся (4 материала выбрано было), нач.отдела встает, собирается говорить, а Люльев: "Анатолий Иванович, садитесь. Не Вас спрашивают." В общем, учили работать на всю катушку."
Да, потом в работе на гражданке здорово закалка такая помогла. Всшая ступень, когда работу пришлось обсуждать тет-а-тет - это зам. министра цветной металлургии СССР. - На предприятии, где работу вел, он приехал и меня с завода вызвали, чтоб о проблемах поговорить.  Ну а переписка - с Министром СССР, Председателем Госплана СССР. Письмо даже сохранил на память с его резолюцией красным карандашом. Просил 15 т нержавейки и спецматериалов на работу, а на первой странице моего письма наискосок: "В стране металла нет." и подпись.

Отредактировано vv9m83 (01-09-2026 22:27:59)

А это как успехи будут и чем занимаься будет. Конечно, магистр -это уже лучше. Бакалавр - специализация, а магистр - это уже специализация специализации.
"Бакалавриат — это первая ступень высшего образования, которая обычно длится 4 года и дает базовую фундаментальную подготовку по выбранному направлению." ИИ Обчное высшее образование (урезанное, т.к. 4 года всего).
"Магистр — это академическая квалификация или вторая ступень высшего образования, которую получают после окончания магистратуры." ИИ (по-моему, примерно как подготовка канддатской диссертации по направлению, но без защиты.)

Отредактировано vv9m83 (01-09-2026 22:43:14)

Все это ускоренное - только для сильнх личностей, а так недоучки получаются. БУМАЖКА ЕСТЬ, А ЗНАНИЯ ЕЩЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИОБРЕТАТЬ..